Էմանուիլ Լասկեր

Փիլիսոփա և հոգեբան շախմատային գահին։

Էմանուել Լասկերը շախմատի երկրորդ չեմպիոնն է, որը մնացել է աշխարհի չեմպիոն 27 տարվա ընթացքում (1894 թվականից մինչև 1921 թվականը): Սա ռեկորդ է մինչև հիմա։

Լասկերը ծնվել է 1868 թվականի դեկտեմբերի 24-ին փոքրիկ Բեռլինխեն քաղաքում (այժմ՝ Բարլինեկ, Լեհաստան): Երեխա ժամանակ Էմանուելն ապրում էր աղքատության մեջ: Ընտանիքի եկամուտը փոքր էր:

Այնուամենայնիվ, Ադոլֆ Լասկերին հաջողվեց միջոցներ հավաքել և իր որդուն ուղարկել ուսանելու Բեռլինում՝ ավագ եղբայր Բերտոլդի հետ միասին: Հենց Բերտոլդը, որը լավ շախմատիստ էր, Էմանուելին սովորեցրեց շախմատ խաղալ:

Ինչպես դարձավ շախմատիստ

Դա պատահաբար պատահեց: Էմանուելը մի անգամ հիվանդացավ: Բերտոլդին նախքան ապաքինումը եղբորորը զբաղեցնելու համար ինչ-որ բան էր պետք, և նա Էմանուելին բացատրելով հնագույն խաղի կանոնները, ինչպես նաև շախմատի գիրք տվեց:

Էմանուելը շուտ վերականգնվեց, բայց շարունակեց հետաքրքրվել շախմատով:

Նա սկսեց ավագ եղբոր հետ գնալ սրճարան, որտեղ Բերտոլդը գումարով շախմատ էր խաղում: Որոշ օրերին Բերտոլդը կարողանում էր լավ միջոցներ աշխատել այդ եղանակով: Էմանուելը դիտում էր, թե ինչպես է եղբայրը խաղում`շարունակելով հասկանալ շախմատի իմաստությունը:

Ծնողները տեղեկություններ ստացան Էմանուելի նոր հետաքրքրության մասին, ինչը նրանց մեծ անհանգստություն պատճառեց: Նրանք կարծում էին, որ շախմատը կարող է խանգարել Լասկերի ուսմանը: Ծնողները Էմանուելին տեղափոխեցին ուրիշ դպրոց, որը գտնվում էր Բեռլինի մեկ այլ թաղամասում:

Նրանք հույս ունեին, որ սրճարանից մեծ հեռավորությունը կնվազեցնի նրա հետաքրքրությունը շախմատի նկատմամբ: Բայց տեղի ունեցավ լրիվ հակառակը․ նոր դպրոցի տնօրեն պրոֆեսոր Կևիցը շախմատի մեծ սիրահար էր և ղեկավարում էր տեղական շախմատի ակումբը: Էմանուելը դարձավ իր սիրելի ուսանողներից մեկը:

Կևիցը, իհարկե, չխանգարեց երիտասարդին զբաղվել շախմատով, ընդհակառակը, նա ինքն էլ սիրում դասերից հետո խաղալ Լասկերի հետ:

Գումարով շախմատ խաղալ

Դպրոցում ուսման ընթացքում Էմանուելը փողի լուրջ կարիքը ուներ: Ուստի որոշ ժամանակ անց, ավագ եղբոր օրինակին հետևելով, նա սկսեց գումարով շախմատ խաղալ: Ըստ որոշ տեղեկությունների, երիտասարդ Լասկերը փողի համար նաև թղթախաղ էր խաղում։ Պրոֆեսորը կարեկցանքով էր ընդունում այն փաստը, որ Էմանուելը այցելում է սրճարան ապրելու միջոց վաստակելու համար:

Այս խաղերը շատ կարևոր էին նրա համար: Նրանց արդյունքը ուղղակիորեն ազդում էր նոր դասագիրք, հագուստ, կոշիկ և նույնիսկ սնունդ գնելու ունակության վրա: Զարմանալի չէ, որ հարցի մեծ «գինը» ստիպեց երիտասարդին լուրջ վերաբերվել մրցակիցներին:

Հենց այդ ժամանակ նա զարգացրեց յուրաքանչյուր խաղին լիարժեք նվիրվելու և հաղթել փորձելու սովորությունը:

Մեկ սխալը կարող էր հանգեցնել փողի կորստի, այնպես որ երիտասարդը շատ ուշադիր էր խաղում, ինչը դրական ազդեցություն ունեցավ իր հետագա շախմատային կարիերայի վրա։ Լասկերի խաղերում գրեթե անհնար է գտնել կոպիտ սխալներ, որոնք յուրաքանչյուր խաղացող ունի գործնականում:

Սրճարանում մրցակիցները տարբերվում էին: Կային նաև թույլ խաղացողներ, որոնք պատրաստ էին հաճույքի համար կորցնել մի քանի տասնյակ պֆեննիգ (այն ժամանակվա գերմանական դրամ): Բայց հաճախ նա ստիպված էր պայքարել ուժեղ շախմատիստների հետ, ովքեր նույնպես խաղում էին գումարի համար:

Ակնհայտ է, որ փորձառու խաղացողների հետ խաղերում հաջողության հասնելու համար Լասկերից պահանջվում էր կենտրոնացում և խորաթափանցություն: Նրան պետք էր հետևելով մրցակիցների խաղերին արագ հասկանալ իրենց խաղաոճը և գտնել թույլ կողմերը:

Հակառակ դեպքում նրանք կարող էին երիտասարդին թողնել առանց փողի: Դրանից հետո Լասկերը դարձավ շախմատի հոգեբանական ուղղության հիմնադիրը: Նա տարբեր կերպ էր խաղում յուրաքանչյուր մրցակցի հետ՝ հաշվի առնելով ամեն մեկի առանձնահատկությունները:

Շախմատային հոգեբանությունը

Լասկերը կարող էր օբյեկտիվորեն վատ քայլ անել տախտակի վրա, եթե դա կտաներ հակառակորդի ոճին չհամապատասխանող դիրքի: Իրենց համար «անհարմար» դիրքերում մրցակիցները հաճախ վճռական սխալներ էին թույլ տալիս: Այս հոգեբանական մոտեցումը Լասկերին բերեց շատ կարևոր հաղթանակներ:

Էմանուելը արագորեն դարձավ իր ժամանակի ուժեղագույն շախմատիստներից մեկը: Սկզբում նա դարձավ Բեռլինի, իսկ հետո՝ ամբողջ Գերմանիայի լավագույններից մեկը: 20 տարեկանից նա սկսեց ակտիվորեն մասնակցել տարբեր մրցաշարերի Եվրոպայում և ԱՄՆ-ում:

Ընդամենը 5 տարի հետո նա հաղթեց այնպիսի հայտնի վարպետների, ինչպիսիք են Քուրթ ֆոն Բարդելեբենը, Ժակ Միզեսը, Հենրի Բայրը, Ջոզեֆ Բլեքբեռնը, Հարի Փիլսբերին և այլք: Այս հաջողությունները Լասկերին թույլ տվեցին ճանաչում ձեռք բերել շախմատային աշխարհում:

Այդ օրերին շախմատիստները խաղում էին ապրուստի միջոց վաստակելու համար: Նույնիսկ աշխարհի առաջին չեմպիոն Վիլհելմ Ստեյնիցն այդ օրերին ապրում էր աղքատության մեջ: Այնուամենայնիվ, Լասկերը առաջիններից մեկն էր, ով մանկուց սկսեց շախմատը համարել եկամտի աղբյուր:

Չեմպիոնական մրցամարտ

1894 թվականին Լասկերը կարողացավ հավաքել 5000 դոլար և մարտահրավեր նետել աշխարհի գործող չեմպիոն Վիլհելմ Ստեյնիցին: Այդ օրերին խաղադրույքով էր խաղացվում նաև աշխարհի առաջնության մրցամարտը։ Յուրաքանչյուր մասնակից գրավ էր դնում իր համար, հաղթողը վերցնում էր ամբողջը։

Այն ժամանակ Ստենիցն արդեն 58 տարեկան էր և չէր կարող արժանի դիմադրություն ցույց տալ 25-ամյա մրցակցին: Լասկերը վստահորեն հաղթեց + 10 — 5 = 4 հաշվով: Պատմական պահը տեղի է ունեցել 1894 թվականի մայիսի 26-ին:

Ըստ ականատեսների, հանդիպման 19-րդ խաղում Ստեյնիցը անհույս դիրքում դժվարությամբ վեր կացավ աթոռից (այդ ժամանակ Ստեյնիցը միայն ձեռնափայտով էր կարողանում քայլել) և երեք անգամ ասաց «ուրա»՝ հաղթողի պատվին:

Այս հանդիպումից հետո հայտնի շախմատիստ Բարդելեբենը գրել է հետևյալը Լասկերի խաղի մասին.

Լասկերի խաղաոճը

Նրա խաղը գրեթե անթերի է, և դա է նրա հաղթանակի հիմնական պատճառը: Լասկերի ոճի ոչ պակաս կարևոր առանձնահատկությունն է նա ծանր դիրքեր պաշտպանելու ունակությունը, անընդհատ դժվարություններ ստեղծելով հակառակորդի համար, մինչդեռ այդպիսի վատ դիրքերում գտնվող մյուս շախմատիստները հուսահատվում էին և սխալներ թույլ տալիս՝ մոտեցնելով պարտությունը:

1896-ի վերջին — 1897-ի սկզբին Ստեյնիցը փորձեց վերադարձնել իր շախմատային թագը Մոսկվայում կայացած ռևանշում: Բայց պարտվեց + 10 — 2 = 7 հաշվով:

Էմանուիլը կանոնավոր կերպով հաղթում էր միջազգային խոշոր մրցաշարերում և գրեթե երեք տասնամյակ հաջողությամբ պաշտպանում էր իր տիտղոսը Ֆրանկ Մարշալի, Զիգբերտ Տառռաշի, Կարլ Շլեխտերի, Դավիդ Յանովսկու հետ խաղերում:

Միայն հանճարեղ կուբացի Խոսե Ռաուլ Կապաբլանկան 1921-ին կարողացավ շախմատի թագը խլել Լասկերից:

Էմանուել Լասկերը մեծ ներդրում ունեցավ շախմատի՝ որպես մասնագիտության զարգացման գործում: Լասկերի օրոք շախմատիստների եկամուտը կտրուկ աճեց: Նա հաճախ խաղերի կազմակերպիչներից պահանջում էր ավելացնել մրցաշարերի և վճարների քանակը: Նա քաջ գիտակցում էր, որ շախմատիստները չպետք է ապրեն ծանր պայմաններում:

Շախմատից դուրս

Չնայած այն հանգամանքին, որ նա շախմատին վերաբերել է որպես մասնագիտության, դա չի խանգարել նրան հասնել որոշակի հաջողությունների գիտական ​​գործունեության մեջ: Մանկուց Էմանուել Լասկերը մաթեմատիկայի հանդեպ ունակություն ուներ:

Մասնավորապես, նա հեշտությամբ բարդ հաշվարկներ էր անում մտքում: Բեռլինի մի դպրոցում նա սովորում էր իրենից երկու տարի մեծերի հետ: Դպրոցից հետո ընդունվել է Էրլանգենի համալսարան, բայց փողի բացակայության պատճառով ստիպված է եղել ընդհատել ուսումը:

Չեմպիոնության տիտղոսը նվաճելուց հետո Լասկերը վերսկսեց ուսումը: Իսկ 1902-ին ավարտելուց հետո հաջողությամբ պաշտպանեց թեզը՝ ստանալով փիլիսոփայության և մաթեմատիկայի դոկտորի կոչում: Հետևաբար, Լասկերը գրքեր է գրել ոչ միայն շախմատի թեմայով:

Լավ ակնարկների արժանացավ նրա «Թղթախաղերի ռազմավարություն» գիրքը, որում հավանականության տեսության հիման վրա նա բերում էր պոկերի և այլ խաղերի ռազմավարությունների օրինակներ: Լասկերը գրել է նաև «Անավարտի փիլիսոփայությունը» գիտական ​​աշխատությունը, որը բարձր է գնահատել Ալբերտ Էյնշտեյնը:

Մեծ գիտնականը ափսոսում էր, որ Լասկերը իրեն նվիրեց շախմատին, այլ ոչ թե գիտությանը: Էմանուելը երբեք չի ափսոսել հօգուտ շախմատի իր ընտրության համար և նշել է, որ հնագույն խաղը մեծ օգուտ է տալիս.

Շախմատը սովորեցնում է շատ անհրաժեշտ բաներ: Այն սովորեցնում են մտածել, վճռականություն, պլաններ կազմելու ունակություն, որոնք հաշվի են առնում բոլոր հիմնական կետերը: Շախմատը խառնաշփոթ է, միաժամանակ խիզախության և անհրաժեշտ զգուշության դպրոց: